2018年6月14日下午，在办公楼601室，经济学教研部党支部开设了题为“践行‘习近平信息新动能思想’”的专题党课。党课由周衍鲁教授主讲，主要内容是周教授有关“信息动能”的理论创新与实践，支部党员认真聆听并进行了热烈讨论。

周衍鲁教授首先讲述了习近平总书记关于信息化、互联网与新动能关系的指导思想。“世界经济正加速向网络信息技术为主要内容的方向转变，我们要把握这个历史契机”（2016年10月9日，习近平在中央政治局第三十六次学习会议上的讲话），“加快数字中国建设，就是要适应我国发展新的历史方位，全面贯彻新发展理念”（2018年4月20日，习近平在全国网络安全和信息化会议上的发言），习总书记的数次讲话最终都落脚在“以信息化培育新动能，用新动能推动新发展”上，这充分说明了信息化与数字中国、互联网与新动能是创造我国新辉煌的国家战略举措，是中华民族千载难逢的发展机遇，是十三五规划的重要内容，是经济社会发展的重要支撑和引擎，也是我们党长期执政的一个重要关口。

周衍鲁教授随后详细分享了“信息动能”理论的创新与应用。他说，实干兴邦，空谈误国，千里之行始于足下，将习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到实际工作中是每一位党员教师的责任。周教授基于自己对习近平新时代信息动能思想的理解，根据山东新旧动能转换实践和建设发展综合试验区的现实，以技术理论为基础，以社会实践为依据，对信息及其技术理论进行了深入研究，创新性提出“信息动能”理论，从技术与管理两个维度，形成了适用于公务员学习应用的理论体系。目前“信息动能”理论已经广泛应用于乡镇长班、处级公务员主体班和省委组织部优选课程中。

课后，党员教师们进行了热烈讨论，一致认为本次党课受益匪浅。一是增强了学习动力，习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，内涵丰富，要真正学懂、弄通，还需要下大力气认真学习、学习、再学习；二是提高了对信息动能理论的认识，结合山东新旧动能转换的实践，每位党员都深入了解了“信息动能”概念和理论，深刻理解了在培育山东新动能决策中为什么将新一代信息技术列为“十强产业和五大新兴产业”之首。三是树立了干事创业的信心，通过周教授的经验分享，党员教师们对教学及科研的理论创新有了新的认识，对如何结合各种教学形式引领学员、激发学员深刻理解并落实习近平新时代中国特色社会主义思想充满了信心。

最后，大家一致表示，要以创新为引领，树立信心，苦干实干，以实际行动书写山东光辉灿烂的明天。

                                        2018.6.19